羽毛球90年国家教学大纲〖如何考取羽毛球教练员资格证〗

哇，这真的是个惊喜！今天由我来给大家分享一些关于羽毛球90年国家教学大纲〖如何考取羽毛球教练员资格证〗方面的知识吧、

1、想要获得初级羽毛球教练资格，可以通过网上报名参加省级体育部门组织的教练员资格认定考试。区级体育部门无权颁发羽毛球教练资格证书。羽毛球教练资格的等级评定中，预备级评定的目标是针对初学者的基础技能，适合已经掌握一定基础的学员报考。预备级考试通过后，将颁发预备级证书。

2、想要考取羽毛球教练员资格证，你需要按照以下步骤进行：报名：通常，报名会在每年的特定月份进行，如3月和9月。你需要登录中国羽毛球协会官网或者官方公众号，按要求填写个人信息并上传相关证明材料，如身份证明、学历证明等。资格审查：提交报名信息后，相关部门会对你的资料进行审核，确认你是否符合报考条件。

3、根据证书等级的不同，您需要完成一定数量的培训学时。初级教练通常需完成30至40学时，中级教练需完成50至60学时，而高级教练需完成70至80学时。参加资格考试：在完成培训学时后，您需要通过相应的资格考试。考试通常包括理论知识和实践操作两部分。

4、在上海，考取羽毛球教练员证的一般路径并非直接通过考试获得，而是需要先通过教育途径学习和积累相关知识和技能。具体方式如下：通过高考进入体育院校：你可以报考包含文化课笔试和体育特长考试的体育院校，这样有机会进入理想的体育专业学习羽毛球。

5、要考取中羽协教练员证，可以按照以下步骤进行：报名参加培训课程需要通过国家体育总局、中国羽毛球协会或专业的羽毛球培训机构报名参加相关的培训课程。这些机构会提供全面的培训内容，涵盖理论知识和实践操作。完成培训课程并参加考核在完成培训课程后，学员需要参加授课技巧和知识能力方面的考核。

举例说明,羽毛球技、战术教学训练方法

甲将对方发（击）来的后场高球扣杀至乙方场区内，并随后场移动至前场，以各种网前击球技术还击对方放回的网前球称杀上网。杀上网练习练习方法可参照吊上网练习，所不同的是将吊球改为杀球。杀上网球初期练习时也应先行固定路线和落点，待熟练掌握技术之后即可进行不固定落点和路线的练习。

发球抢攻战术：根据规则，发球者可以自由选择将球发到对方接球区的任何位置。通过多变的发球技巧，可以先发制人，取得主动权。攻后场战术：通过连续发出高远球或平高球，压迫对方后场两角，使对方处于被动状态。一旦对方回球出现失误，便可以趁机发动攻击。

羽毛球的正确打法及训练方式如下：正确打法握拍挥拍：正向握拍：用于击打正手球，握拍时手掌心与拍面基本垂直。反向握拍：用于击打反手球，握拍时手掌心朝向身体一侧。挥拍：挥拍动作要连贯，从准备姿势开始，通过腰部转动带动手臂挥动，最后手腕闪动发力击球。

攻后场两角战术：通过连续打出高远球或平高球，控制对方后场两角，迫使对手处于守势。一旦对手回球出现失误，便趁机实施杀球或吊球，打击对方空当。逼反手战术：鉴于大多数选手的反手击球进攻性较弱且球路简单，应当针对对手的反手区域进行集中攻击。

羽毛球的正确打法及训练方式如下：正确打法：握拍挥拍：正确握拍是基础，分为正向和反向挥拍，根据击球需求灵活调整。步法移动：采用米字步法，预备击球时重心放在右脚，侧身行进，灵活跑动至球场的各个角落。击球技巧：击球时要力求力贯准点，注意击点球和落点球的位置，确保球以最佳角度和速度飞向对方场地。

发球战术发球是羽毛球运动中唯一一个不会受到对手限制的技术动作。采用发球战术的时候，首先，眼睛不能只看自己的球与球拍，要利用余光注视对方的情况，从到找到薄弱环节；其次发球的准备姿势和动作要保持一致性，从而给对方的判断带来困难，具有迷惑性。

体育教学大纲的详述

〖壹〗、中国是把体育与生理卫生学分设学科，两者在教学中密切配合，在体育教学大纲中的“体育理论”知识部分也含有卫生保健知识。中国现行的中小学体育教学大纲，是按十年制的教学计划编订的（近年来教育部又颁布了六三三制的教学计划）。教学大纲分为基本教材和选用教材两部分，随着年级的增长，选用教材的比重逐年增多。

〖贰〗、校外体育资源的开发，包括家庭体育活动；社区体育活动和竞赛；少年宫体育活动；业余体校训练；体育俱乐部活动；节假日体育活动和竞赛等。《体育教学大纲》是以运动项目进行分类的；《课程标准》是以五个学习领域进行分类的。

〖叁〗、学校体育教学内容的概要，也是学校进行体育教学的依据。它是根据国家的教育制度和课程设置方案制定的。体育教学大纲的指导思想和编排体系，虽然各国有所不同，但是一般都包括：体育教学的目的和任务、各年级教学内容、各项教材的授课时数分配、体育课成绩考核的项目和标准等。

〖肆〗、-通过体育锻炼培养学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下基础。教学重难点-基本队列练习。-田径的各种走、跑、跳和投掷动作。-学校广播操、体操动作的学习与练习。教学措施-教师应认真执行体育教学大纲，精心备课，确保每堂课的教学质量。

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